Kakšen je namen izobraževanja?
Novoletni pozdrav na univerzi Peking leta 2016 je zapisal: „Upamo, da lahko ta kampus neguje takšno skupino študentov:Resnična oseba ni utilitarna, idealna oseba ni prazna, ljubimci niso šibki in tisti, ki so naravnost, niso radikalni.Vsi so državljani, ki je odgovoren, vsi se lahko držijo svoje neodvisne osebnosti in vsi lahko razširijo globino sreče drugih.“
„Realisti niso utilitarni, idealna oseba pa ne govori prazno.“Očitno je namen našega učenja uporabiti tisto, kar smo se naučili v resničnem življenju, razumevanje naših interesov in želja, razumevanje, kakšna oseba smo in kakšni ljudje želijo sodelovati in preživeti preostanek svojega življenja.
Richard Lavin, ki je bil 20 let predsednik univerze Yale, je nekoč dejal: „Nobeno znanje in spretnosti niso naučili nobenega znanja in veščin, vendar lahko naredi kakršne koli discipline in poklicev. To je resnična izobrazba.“
Izobraževanje otrok med disciplinami ne bi smelo biti jasnosti, da bi ohranili nove ideje poučevanja v učilnici.Vsak tečaj, ne glede na to, ali gre za kitajsko matematiko ali fizično kemijo, ni osamljen obstojV tem obdobju;
Če dobimo izobraževanje, si ogledamo učbenike, si zapomnimo znanje in si zapomnimo besede, nato pa počakamo, da trdo študiramo več kot deset let in tudi po sprejemu na fakulteto, kaj lahko imamo?Svet se vedno spreminja in vse skupaj je preveč.In le če imamo več stikov in dojemanja, ali lahko svoje življenje živimo bolj mirno in odkrito na tem svetu in uresničimo svojo vrednost.
Trisko izobraževanje zahteva, da študenti niso delni, vendar sta osebnost in preference vsake osebe različna, zanimanje za učenje vsakega predmeta pa je tudi drugačno;Nekateri študentje radi orišejo svoje ovratnike in se naučijo učbenikov iz imenika;Resnično je težko narediti nabor univerzalnih metod poučevanja za več deset tisoč osnovnih in srednješolskih učencev in je res težko in je celo izjemno nasprotujoči si pristop.
Avtor knjige „University of University“ John Henry Newman je dejal:
Samo izobrazba lahko naredi trezno in zavestno razumevanje svojih pogledov in presoj.
Znanje se vedno spreminja in sledi času.Če veste samo, da trdo študirate in trdo študirate, nikoli ne dvignite oči, da bi pogledali spremembe pred vami in ne veste, kako razmišljati in razumeti, tudi če preberete na tisoče knjig, kako lahko to storite ?V izobraževanju, če samo slepo „izobraževanje, napolnjeno z raco“ in ignorirate ali celo izbrišete otrokovo zanimanje, je enako, da uničite otrokovo življenje.
Izobraževanje ne bo nikoli spremenilo naše usode, vendar lahko spremeni naš način razmišljanja.
Učenje knjig znanja lahko izboljša našo kulturno pismenost;Vendar razumevanje znanja o celotni disciplini ne more nadomestiti poklicne izobrazbe ene same disciplineIn radovednost in radovednost študentov glede discipline, ki jo zanima, mora imeti globlje dojemanje in željo po raziskovanju bližje po globokem študiju in razumevanju.
Zato je prava izobrazba usmeriti otroke, da se naučijo razmišljati in izbratiZ vero, svobodo, kritiko in neodvisnim razmišljanjem se lahko držijo življenja -dolgo učenje, da bi lahko pridobili srečo.
Poročilo/povratne informacije
